M'hemm l-ebda bniedem nieqes mit-talent, imma kull bniedem inħoloq b'dak li jiddistingwih minn talenti u abbiltajiet li forsi ma jkunux disponibbli għal nies oħra, u xi wħud jistgħu jkunu kapaċi jpoġġu idejh fuq dan it-talent, irawmuh, jirfinawh. max-xjenza u l-esperimentazzjoni, u wegħduha għall-iżvilupp fl-istadji bikrija tal-ħajja.
Oħrajn jistgħu qatt ma jkunu jafu l-kapaċitajiet u t-talenti tagħhom, u għalhekk jgħixu ħajja vojta, jew ma jiżviluppawx it-talent tagħhom u ma jagħmlux użu tajjeb minnu, għalhekk tgħib u tgħib maż-żmien, u xi wħud jistgħu jiskopru t-talenti tagħhom fi stadji tard ta ' ħajja u jisbqu u shine wara snin ta 'tħassir.
Introduzzjoni għat-talent tar-radju
It-talent fil-lingwa hija ħila intrinsika f'persuna li tippermettilu jagħmel xi ħaġa distinta li ħafna minn ta' madwaru ma jistgħux jagħmlu u jwettqu bl-istess kwalità.U jtejjeb l-użu tal-lingwa, u jista' jkun xjentifiku u profiċjenti fil-matematika, pereżempju. .
U l-intelliġenza tal-ħruq hija talent intrinsiku, peress li persuna li tikseb medja ta 'aktar minn 140 fit-testijiet ta' Stanford hija meqjusa bħala ġenju.
Xandira dwar talent, tama u għotja
Persuna ta' talent tista' tikseb kisbiet li ħafna nies ma jirrealizzawx, u persuna ta' talent tista' tinnova dak li hu ġdid, utli u differenti mis-soltu.Talent huwa rigal mingħand Alla li persuna għandha tuża sew u mhux taħli. enerġija kreattiva Jekk persuna tagħmel użu tajjeb minnha, tista 'tikseb ħafna f'ħajjitha.
Nies b'talent huma t-tama għall-progress, il-prosperità, u t-twettiq ta 'ħolm impossibbli. Is-soċjetà għandha tiskopri t-talenti kmieni, iwiegħedhom kura u attenzjoni, u tipprovdilhom l-għarfien meħtieġ, materja prima, u riżorsi biex jikbru, jirnexxu u jiksbu progress. u prosperità għas-soċjetà.
Radju dwar il-kreattività u t-talent
Il-ħila li toħloq u talenti pendenti teħtieġ xi ħadd li jrawwemhom minn età żgħira, u hawn jiġi r-rwol tal-iskola u l-familja biex jidentifikaw it-tifel b'don u distinti, u biex iwiegħdulu kura, gwida u attenzjoni.
L-esperti tal-edukazzjoni jirrakkomandaw li jsegwu t-tfal minn età bikrija u jidentifikaw il-karatteristiċi tal-eċċellenza, it-talent u l-eċċellenza, li jistgħu jinġabru fil-qosor fil-punti li ġejjin:
- It-tifel għandu l-abbiltà li jiddeduċi u jiġġeneralizza fatti minn vokabularju parzjali.
- It-tifel għandu jkollu kurżità u aspirazzjoni għall-għarfien u l-għarfien, u jitgħallem faċilment u jikseb informazzjoni faċilment.
- Li jkollok interess f'xi suġġetti relatati max-xjenza u l-arti, il-bidu tal-ħolqien, l-oriġini tal-affarijiet u kif jaħdmu.
- Li jkollok firxa wiesgħa ta 'attenzjoni u l-abbiltà li ssolvi l-problemi.
- Li jkollu ħila wiesgħa li juża d-dizzjunarju lingwistiku tiegħu.
- Li jaġixxi b'mod indipendenti u jwettaq xogħol mingħajr il-ħtieġa ta 'superviżjoni.
- Li jkollu l-mezzi tiegħu stess u l-kapaċità inerenti li jwettaq il-kompiti.
- Li jkollok immaġinazzjoni wiesgħa u passatempi multipli.
- Li jkun kapaċi jaqra malajr u b’mod fluwenti, u li jaqra b’mod volontarju f’diversi oqsma.
- Biex tkun distinta fis-soluzzjoni ta' problemi tal-matematika b'mod partikolari.
Paragrafu tal-Koran Imqaddes dwar it-talent għar-radju tal-iskola
Fost il-versi li jirrikonoxxu d-distinzjoni, it-talent u d-differenza bejn il-bnedmin hemm dak li ġie f’Surat Al-An’am:
U hu li għamilkom il-kalifi tad-dinja u għolla lil xulxin, u fuq xi wħud mill-kodiċi biex idaħħalkom f’dak li ġejtu għandek.
Bl-istess mod, fil-poeżiji nobbli ta 'Surat Al-Zukhruf:
Huma jaħilfu bil-ħniena ta’ Sidek?Qsamna bejniethom l-għajxien tagħhom fil-ħajja ta’ din id-dinja, u għollajna lil xi wħud minnhom fuq oħrajn.Daqsqu lil xulxin, u l-ħniena ta’ Sidek hija aħjar minn dak li huma. tiġbor.
Fost it-talenti msemmija fil-Koran Imqaddes fil-versi ċari tiegħu hemm it-talent ta’ Aron, ħu l-Profeta ta’ Alla, Mosè, li kellu l-elokwenza, għalhekk Mosè fittex l-għajnuna mingħandu biex sejjaħ lill-poplu tal-Fargħun fit-triq tal-Fargħun. Alla, u f’dan daħal il-vers nobbli minn Surat Al-Qasas: “U ħu Aaron huwa iktar elokwenti minni, għalhekk ibgħatu miegħi b’mod ħażin li jgħid il-verità.” Nibża li jiċħdu.”
Fir-rigward tat-talent tal-Profeta ta 'Alla, Yusuf, kienet il-ħila li tinterpreta l-ħolm u dan it-talent huwa dak li mbuttah għall-ogħla pożizzjonijiet wara li interpreta l-viżjoni ta' Aziz Eġittu dwar is-seba 'snin ta' xaħam u s-seba 'snin dgħif u l- sena li fiha n-nies saqqu u ġabru tjubija abbundanti, li pproteġiet lin-nies mill-ġuħ li seta’ kien Biex jeqirduh, il-premju tiegħu kien li jagħmilha l-għażiż tal-Eġittu fuq it-teżori tad-dinja.
U dan huwa dak li l-versi nobbli msemmija minn Surat Yusuf: "Is-sultan qal:" Għandek għalija, u nagħtiha lili nnifsi.
Taħdita Onorevoli dwar it-talent għar-radju tal-iskola
Il-Messenger (sliem u tberik fuqu) kien konxju tat-talenti siewja ta’ sħabu li kienu jiddistingwu lil kull wieħed minnhom mill-ieħor, u kien kapaċi jimpjega dawn it-talenti bil-mod it-tajjeb biex jibbenefika minnhom bl-aħjar mod, u f’dan wasal il-hadith nobbli li ġej:
“L-aktar ħniena tan-nazzjon tiegħi lejn in-nazzjon tiegħi huwa Abu Bakr, u l-aktar strett minnhom fil-kmand t’Alla huwa Umar, u l-aktar veritiera minnhom hija l-iskeda ta’ Othman, u l-aktar li jinqara minnhom fil-Ktieb ta’ Alla huwa Ubayy ibn Ka'b, u l-aktar obbligatorju minnhom huwa Zayd ibn Thabit, u l-aktar infurmati minnhom dwar dak li hu permess u projbit huwa Muadh ibn Jabal.Irrakkontat minn Al-Tirmidhi u qal Hassan Sahih.
Il-ġimgħa tar-radju għat-talent
Illum, għeżież studenti rġiel u nisa, nippreżentawlkom xandira skolastika dwar il-Ġimgħa tat-Talent.L-avveniment tal-Ġimgħa tat-Talent isir fir-Renju tal-Arabja Sawdija flimkien mal-Jum tat-Talent tal-Golf.Fix-xandira tal-Ġimgħa tat-Talent, nispjegaw li dan avveniment għandu l-għan li jinkoraġġixxi t-talenti żgħażagħ u joħroġ il-kreattività fost il-ħallieqa f'diversi oqsma.
Talent Week tinkludi bosta attivitajiet relatati mat-taħriġ, fejn isiru workshops ta’ taħriġ f’diversi oqsma, minbarra lekċers dwar l-iżvilupp personali, ir-raffinament tat-talent, u l-inkoraġġiment tal-ħsieb kreattiv.
Jinħarġu diversi pubblikazzjonijiet għall-programm ta 'effettività, programmi tal-kompjuter, preżentazzjonijiet awdjo u viżwali, minbarra li jippermettu l-preżentazzjoni ta' riċerka relatata mat-trawwim u l-iżvilupp ta 'talenti, innovazzjonijiet xjentifiċi u artistiċi, u invenzjonijiet moderni u distinti.
Kelma dwar it-talent
It-talent huwa karatteristika li tiddistingwi persuna minn nies oħra, u għalhekk jeċċella f'wieħed mill-oqsma kreattivi, u f'xandir qasir dwar it-talent, nirrimarkaw li persuna b'talent normalment ikollu grad għoli ta' intelliġenza li jpoġġih fil-parti ta' fuq. klassi ta 'nies intelliġenti li ma taqbiżx it-2% tan-numru totali ta' nies Fid-dinja, il-ħila li toħloq u tiġġedded tista 'titkejjel permezz ta' testijiet xjentifiċi u psikoloġiċi żviluppati minn esperti fl-edukazzjoni u l-psikoloġija, u dawn it-testijiet ikejlu l-fatturi li ġejjin:
- Il-ħila li tirraġuna u ssolvi l-problemi.
- Il-ħila li tesprimi u tagħżel kliem xieraq.
- Il-ħila li ssib xebh bejn ideat u affarijiet.
- Il-ħila li tisfrutta esperjenzi tal-passat li persuna tkun esposta għalihom f'esperjenzi futuri.
L-Assoċjazzjoni Nazzjonali Amerikana għall-Istudji Edukattivi tiddefinixxi persuna b'don bħala xi ħadd li juri eċċellenza kontinwa fil-prestazzjoni f'qasam stmat.
Persuna b'talent għandha enerġija moħbija li tippermettilha tagħmel bidla profonda fil-ħajja, u hija kapaċi għall-kreattività, l-invenzjoni u s-soluzzjoni tal-problemi jekk tkun ipprovduta bl-atmosfera u l-ambjent xierqa li jrawmu t-talent tiegħu u jipprovdulu l-bażi bażika tiegħu. ħtiġijiet għall-innovazzjoni u l-kreattività.
Radju dwar it-talent
Għeżież student, f'xandira qasira dwar it-talent, trid tinvestiga s-saħħiet u d-distinzjonijiet fik innifsek.Jekk għandek talent u passjoni għal xi ħaġa bħal xogħol manwali, tpinġija, jew mużika, trid tiżviluppa dan it-talent billi taħdem, tistudja u tħarreġ , u ma taħlix il-potenzjal u l-kapaċitajiet kreattivi tiegħek.
It-talent jagħtik distinzjoni, saħħa, u superjorità jekk tużah tajjeb u tidderiġih bil-mod it-tajjeb Kull żvilupp fl-istorja tal-bniedem kien wara talenti kreattivi u ħolma li afdaw fil-kapaċitajiet u t-talenti tagħhom u riedu jagħmlu differenza. It-talent huwa l- l-aktar ġid prezzjuż li persuna tista’ tikseb.
Kont taf dwar it-talent għar-radju tal-iskola
Paragrafu Kont taf fi ħdan radju dwar talent distinti:
It-talent għandu diversi forom, inkluż dak li hu artistiku, u dak li hu xjentifiku jew applikat.
Il-ġenju huwa forma waħda ta’ talent intrinsiku li jagħti lil persuna superjorità fuq sħabha f’diversi oqsma.
It-talent huwa karatteristika li tagħti lill-persuna ħafna ħiliet, il-kapaċità li tinnova, taħseb u ssolvi l-problemi.
L-intelliġenza hija l-kapaċità ta 'persuna li twettaq azzjonijiet u kisbiet distinti li jgħinuha jinteraġixxi b'mod pożittiv mal-ambjent tal-madwar, u hija manifestata fil-kapaċità li tuża vokabularju u aritmetika.
Id-distinzjoni hija l-abbiltà ta’ persuna li twettaq azzjonijiet u kisbiet b’mod uniku u distint li jaqbeż dak li jista’ jwettaq ħaddieħor.
L-eċċellenza akkademika hija l-abbiltà li tiġbor u tuża l-informazzjoni b'mod korrett, li hija indikatur ta 'IQ għoli.
Biex tiskopri t-talent tiegħek, trid tiddefinixxi t-tendenzi tiegħek u tieħu ħsieb tiżviluppa dawn it-tendenzi permezz tal-istudju u t-taħriġ.
Biex tagħmel l-aħjar mit-talent tiegħek, trid temmen fik innifsek u tkun konvint minn dak li verament tagħmel.
Żviluppa t-talent tiegħek billi tistudja u tara kemm titgħallem u tikkontrolla malajr dak li tagħmel.
Xi studji jindikaw li l-perċentwal ta’ nies kreattivi jinsab fl-ogħla livell qabel l-età ta’ ħames snin, filwaqt li dan il-perċentwal jonqos għal madwar 10% wara l-età tad-dħul fl-iskejjel bħala riżultat ta’ negliġenza u nuqqas li tingħata l-kura meħtieġa.
Il-familja hija l-ewwel skopritur u l-inkubatur ewlieni tat-talenti, u jġorru l-piż li jiżviluppaw u jirfinaw it-talenti.
L-aktar problema importanti għal tifel b'don hija li jġiegħel lil sħabu jealous, jew il-ġenituri u l-iskola ma jifhmux il-bżonnijiet u l-vantaġġi tiegħu.
Persuna b'don hija aktar sensittiva minn oħrajn, u għalhekk tista 'tiġi affettwata ħafna mill-ambjent ta' madwarha.
L-Iżlam iqis li t-talent huwa rigal mingħand Alla (Almighty u Majestic) li jrid jiġi mrawwem u mwiegħed għall-iżvilupp, it-taħriġ u l-edukazzjoni.
Fost in-nisa b’don fl-Iżlam, is-Sinjura Hafsa bint Sirin, kienet studjuża tal-interpretazzjoni u memorizer tal-Ktieb ta’ Alla.
Storja qasira dwar it-talent għar-radju tal-iskola
Aħna ngħidulek illum L-istorja ta’ talent moħli Fi xandir skolastiku dwar it-talent:
Ġurnata waħda raġel mar fil-ħanut tal-ħaxix faċċata tad-dar tiegħu biex jixtri xi ħaxix u frott u ta lill-bejjiegħ karta tal-flus ta’ għoxrin dollaru, iżda id il-mara kienet imxarrba, għalhekk parti mill-karta kienet imfixkla meta tmiss.
Is-sinjura baqgħet mitlufa, tistaqsi jekk ir-raġel edukat u eleganti kienx taha karta falsifikata, u biex taqta’ d-dubju b’ċertezza, marret għand il-pulizija u tathom il-karta u qaltilhom il-fatt, u hawn falsifikazzjoni espert ġie jgħidilha li l-karta kienet falsifikata b’perfezzjoni kbira u li dak li falsifikata kien artist ta’ veru.
Skont l-espert, ġiet iffurmata korp tal-pulizija u l-permess biex isir tfittxija fl-appartament tar-raġel.Wara t-tfittxija, il-pulizija sabu għodda ta’ falsifikazzjoni, minbarra xi pitturi mill-isbaħ li kellhom il-firma tar-raġel.
Ir-raġel kien ikkundannat il-ħabs, u l-pitturi tiegħu nbiegħu fl-irkant, li ġabu madwar $20.
Ir-raġel kien sorpriż bil-prezz li bih inbiegħu l-pitturi tiegħu, u ħaseb dwar kif it-tpinġija ta’ karta ta’ għoxrin dollaru ħadu sforz daqs li jpinġi waħda mill-pitturi tiegħu.
Il-konklużjoni tar-radju tal-iskola dwar it-talent
Fil-konklużjoni ta’ radju tal-iskola dwar it-talent u l-kreattività, int – għażiż student / għażiż student – trid tiskopri s-saħħiet fi ħdanek, u tagħraf it-talenti u l-abbiltajiet tiegħek u taħdem biex tiżviluppahom u tirfinahom permezz ta’ studju u taħriġ kontinwu.
